Missão
Garantir que todas as crianças e jovens brasileiros realizem seus direitos de aprendizagem, determinados na BNCC, para que alcancem pleno desenvolvimento e preparo para o exercício da cidadania.
Princípios
Valores
Aspirações e objetivos
Olhamos para o futuro, sem perder de vista o que urgente e necessário no presente. Sabemos que a implementação da BNCC e do Novo Ensino Médio é um processo complexo, gradual e constante.
Nosso grande sonho é que todas as crianças, adolescentes e jovens estejam na escola com educação integral, conforme previsto na BNCC, contando com apoio efetivo para seu desenvolvimento pleno e preparo para o exercício da cidadania.
O foco para os próximos anos
Trabalhamos para que, ao final de 2026, as escolas tenham práticas pedagógicas alinhadas à BNCC que promovam os direitos de aprendizagem e desenvolvimento de todos os estudantes com qualidade.
Para alcançar tais resultados, o foco de atuação do Movimento pela Base será em: Articulação política/técnica e advocacy, Engajamento e mobilização de atores-chave e Monitoramento da implementação nas redes e transparência.
Confiamos na BNCC como um caminho para promover a equidade na educação, diminuindo as diferenças econômicas, regionais e raciais. Cultivamos o olhar para a diversidade e para a igualdade em todas as nossas ações e trabalhamos pela e para a articulação do ecossistema, atuando em parceria, promovendo diálogos e construindo consensos tomando decisões a partir de evidências, com embasamento técnico e científico.
O que direciona o nosso trabalho:
Objetivos para os próximos anos
Qualidade e coerência
Acreditamos que todas as escolas e redes de ensino precisam ter currículos, formações continuadas, materiais didáticos e avaliações alinhadas à BNCC e ao Novo Ensino Médio, e com coerência entre si.
Para que esse objetivo seja realidade, seguiremos acompanhando de perto a implementação dessas políticas, promovendo insumos técnicos e ajudando a construir um sistema de educação mais coerente.
Sustentabilidade
Consideramos importante ter políticas indutoras alinhadas à BNCC e torná-las referência obrigatória para a construção das políticas educacionais brasileiras.
Para isso, continuaremos monitorando e articulando o alinhamento de políticas indutoras da BNCC e do Novo Ensino Médio e divulgando evidências para o aprimoramento das políticas.
Revisão da BNCC
Pretendemos garantir que a revisão da BNCC aconteça com qualidade e seguindo as normas vigentes, com o apoio do Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação) e da Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação).
Para isso, vamos trabalhar para garantir um processo legítimo, com escuta ativa da comunidade escolar, sobretudo dos professores, e na produção de insumos técnicos e estudos de referência para o processo.
Fortalecimento Institucional
Lutamos para alcançar a sustentabilidade financeira do Movimento pela Base, trazer mais diversidade e inclusão para o time e consolidar uma reputação institucional que sustente os objetivos de impacto.
Para alcançar esse objetivo, iremos fortalecer a instituição, com um olhar cuidadoso para as pessoas e, os processos necessários para operarmos com sustentabilidade e eficiência.
Governança
Conselho Consultivo
Beatriz Ferraz
Fundadora e diretora-executiva da Escola de Educadores
Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP), com especializações na Universidade de Harvard, Fundação Lóczy e no Centro Internacional Loris Maluguzzi e fundadora e Diretora-Executiva da Escola de Educadores.
Claudia Costin
Diretora do CEIPE/FGV
Professora universitária da Fundação Getúlio Vargas-RJ e Harvard, Diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais- CEIPE-FGV e ex- Diretora Global de Educação do Banco Mundial.
Denis Mizne
CEO da Fundação Lemann
Advogado formado pela USP (Universidade de São Paulo). Foi visiting scholar na Universidade Columbia e Yale World Fellow na Universidade Yale. Fundou e presidiu o conselho do Instituto Sou da Paz e é membro do conselho da Fundação Roberto Marinho.
Diogo Jamra
Gerente de Articulação do Itaú Educação e Trabalho
Trabalha há mais de 15 anos em entidades do terceiro setor e na administração pública, federal e municipal, na articulação, concepção e implementação de políticas de redução das desigualdades sociais.
Eduardo Deschamps
Professor da Universidade Regional de Blumenau (FURB) e membro do Conselho Estadual de Educação de Santa Catarina
Foi Secretário de Estado da Educação de Santa Catarina, Presidente do Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed), e Presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE).
Katia Smole
Diretora do Instituto Reúna
Fundadora do Instituto Mathema, Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Estadual de Educação de São Paulo (CEESP) e ex-Secretária de Educação Básica do MEC.
Lina Kátia Mesquita
Diretora-Executiva da Fundação CAEd
Vice-Diretora da ABAVE (Associação Brasileira de Avaliação Educacional) e membro do Conselho Estadual de Educação de Minas Gerais.
Mariza Abreu
Consultora em educação
Foi professora na educação básica, Secretária Municipal de Educação em Caxias do Sul e Presidente da Undime/RS, além de Secretária da Educação do Rio Grande do Sul, vice-presidente da Região Sul do Consed (Conselho Nacional dos Secretários de Educação), e consultora legislativa na área de educação da Câmara dos Deputados.
Pilar Lacerda
Consultora em educação
Diretora da Fundação SM Brasil, é formada em História pela UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais). Foi professora da educação básica, Presidente Nacional da Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação) e Secretária de Educação Básica do MEC (Ministério da Educação).
Conselho Fiscal
Camila Anker
Rodolfo Luque
Júlia Rosas
Conselho Deliberativo
Doadores
