Missão
Garantir que todas as crianças e jovens brasileiros realizem seus direitos de aprendizagem, determinados na BNCC, para que alcancem pleno desenvolvimento e preparo para o exercício da cidadania.
Princípios
Valores
Aspirações e objetivos
Olhamos para o futuro, sem perder de vista o que urgente e necessário no presente. Sabemos que a implementação da BNCC e do Novo Ensino Médio é um processo complexo, gradual e constante.
Nosso grande sonho é que todas as crianças, adolescentes e jovens estejam na escola com educação integral, conforme previsto na BNCC, contando com apoio efetivo para seu desenvolvimento pleno e preparo para o exercício da cidadania.
O foco para os próximos anos
Trabalhamos para que, ao final de 2026, as escolas tenham práticas pedagógicas alinhadas à BNCC que promovam os direitos de aprendizagem e desenvolvimento de todos os estudantes com qualidade.
Para alcançar tais resultados, o foco de atuação do Movimento pela Base será em: Articulação política/técnica e advocacy, Engajamento e mobilização de atores-chave e Monitoramento da implementação nas redes e transparência.
Confiamos na BNCC como um caminho para promover a equidade na educação, diminuindo as diferenças econômicas, regionais e raciais. Cultivamos o olhar para a diversidade e para a igualdade em todas as nossas ações e trabalhamos pela e para a articulação do ecossistema, atuando em parceria, promovendo diálogos e construindo consensos tomando decisões a partir de evidências, com embasamento técnico e científico.
O que direciona o nosso trabalho:
Objetivos para os próximos anos
Qualidade e coerência
Acreditamos que todas as escolas e redes de ensino precisam ter currículos, formações continuadas, materiais didáticos e avaliações alinhadas à BNCC e ao Novo Ensino Médio, e com coerência entre si.
Para que esse objetivo seja realidade, seguiremos acompanhando de perto a implementação dessas políticas, promovendo insumos técnicos e ajudando a construir um sistema de educação mais coerente.
Sustentabilidade
Consideramos importante ter políticas indutoras alinhadas à BNCC e torná-las referência obrigatória para a construção das políticas educacionais brasileiras.
Para isso, continuaremos monitorando e articulando o alinhamento de políticas indutoras da BNCC e do Novo Ensino Médio e divulgando evidências para o aprimoramento das políticas.
Revisão da BNCC
Pretendemos garantir que a revisão da BNCC aconteça com qualidade e seguindo as normas vigentes, com o apoio do Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação) e da Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação).
Para isso, vamos trabalhar para garantir um processo legítimo, com escuta ativa da comunidade escolar, sobretudo dos professores, e na produção de insumos técnicos e estudos de referência para o processo.
Fortalecimento Institucional
Lutamos para alcançar a sustentabilidade financeira do Movimento pela Base, trazer mais diversidade e inclusão para o time e consolidar uma reputação institucional que sustente os objetivos de impacto.
Para alcançar esse objetivo, iremos fortalecer a instituição, com um olhar cuidadoso para as pessoas e, os processos necessários para operarmos com sustentabilidade e eficiência.
Governança
Conselho Consultivo
Anna Penido
Diretora do Centro Lemann de Liderança para Equidade na Educação
Formada em jornalismo pela Universidade Federal da Bahia (UFBA)
Especialista em Direitos Humanos pela Universidade de Columbia (EUA) e em Gestão Social para o Desenvolvimento pela UFBA
Ex-coordenadora do escritório da UNICEF para os Estados de São Paulo e Minas Gerais Fellow Ashoka Empreendedores Sociais.
Beatriz Ferraz
Fundadora e diretora-executiva da Escola de Educadores
Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP), com especializações na Universidade de Harvard, Fundação Lóczy e no Centro Internacional Loris Maluguzzi e fundadora e Diretora-Executiva da Escola de Educadores.
Carolina Campos
Diretora-executiva do Vozes da Educação
Professora e advogada com mestrado em Políticas Públicas
Pesquisadora associada CRPE/Teachers College da Universidade de Columbia (EUA)
Claudia Costin
Presidente do Instituto Singularidades
Diretora do CEIPE/FGV
Professora universitária da Fundação Getúlio Vargas-RJ e Harvard, Diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais- CEIPE-FGV e ex- Diretora Global de Educação do Banco Mundial.
Diogo Jamra
Gerente de Articulação do Itaú Educação e Trabalho
Trabalha há mais de 15 anos em entidades do terceiro setor e na administração pública, federal e municipal, na articulação, concepção e implementação de políticas de redução das desigualdades sociais.
Lina Kátia Mesquita
Diretora-Executiva da Fundação CAEd
Vice-Diretora da ABAVE (Associação Brasileira de Avaliação Educacional) e membro do Conselho Estadual de Educação de Minas Gerais.
Mariza Abreu
Consultora em educação
Foi professora na educação básica, Secretária Municipal de Educação em Caxias do Sul e Presidente da Undime/RS, além de Secretária da Educação do Rio Grande do Sul, vice-presidente da Região Sul do Consed (Conselho Nacional dos Secretários de Educação), e consultora legislativa na área de educação da Câmara dos Deputados.
Rodrigo Mendes
Fundador e Diretor Executivo do Instituto Rodrigo Mendes
Aluno do curso de Liderança e Políticas Públicas para o século XXI na Kennedy School of Government – Harvard (EUA)
Membro do Young Global Leaders e empreendedor social Ashoka
Wesla Monteiro
Conselheira Deliberativa Mapa Educação
Graduada em pedadogia
Ex-Consultora Pedagógica do Todos pela Educação
Conselho Fiscal
Camila Anker
Rodolfo Luque
Júlia Rosas
Conselho Deliberativo
Doadores
Rede
Organizações Parceiras
Abave
Cenpec
Centro Lemann de Liderança para Equidade na Educação
Cieb
Comunidade Educativa Cedac
Consed
FGV Ceipe
Fundação Lemann
Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal
Fundação Roberto Marinho
Iede
Instituto Alana
Instituto Avisa Lá
Instituto Ayrton Senna
Instituto Iungo
Instituto Natura
Instituto Reúna
Instituto Rodrigo Mendes
Instituto Singularidades
Instituto Sonho Grande
Instituto Unibanco
Itaú Educação e Trabalho
Itaú Social
LEPES/USP
Movimento Colabora
Oi Futuro
Todos Pela Educação
Uncme
Undime
Vozes da Educação
Pessoas Físicas
Quem faz acontecer
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