Linha do tempo

Início do processo de construção dos currículos

Publicação do edital do PNLD EM alinhado à BNCC

Audiências sobre a BNCC do Ensino Médio.

Aprovação das DCN pelo CNE

Base do Ensino Médio é aprovada no CNE

Base do Ensino Médio é homologada

Início e término do processo de construção curricular realização de consultas públicas, seminários, encontros presenciais

#AquiTemBNCC: Estados se mobilizam na reelaboração dos currículos

O CNE realiza consultas públicas em todo país para ouvir a sociedade sobre a terceira versão. Contribuições também puderam ser enviadas por e-mail.

Consed e Undime lançam o Guia de Implementação da BNCC, com sugestões que apoiam a organização das secretarias para a implementação.

CNE aprova a Base por 20 votos a 3.

MEC homologa a BNCC, que passa a valer em todo o Brasil.

As contribuições da consulta pública são sistematizadas por uma equipe da Universidade de Brasília, que as encaminha para o grupo de redatores.

O MEC divulga a segunda versão da BNCC, redigida a partir das contribuições da consulta pública.

A segunda versão da BNCC roda o país em seminários estaduais organizados pelo Consed e pela Undime. Foram mais de 9 mil participantes, entre professores, gestores e alunos.

MEC institui (Portaria No 790/2016) o Comitê Gestor da BNCC e Reforma do Ensino Médio, para acompanhar o processo e encaminhar a proposta final do documento.

Consed e Undime entregam ao MEC o relatório com as contribuições dos seminários que serviram de insumo para a redação da terceira versão.

Seminário Internacional sobre a BNCC reúne, em Brasília, especialistas nacionais e internacionais para compartilhar e debater experiências de construções curriculares.

O MEC publica o texto da primeira versão da BNCC.

O texto da primeira versão entra em consulta pública em uma plataforma online, acessível para toda a sociedade.

A Lei de Diretrizes e Bases, em seu artigo 26, determina a adoção de uma Base Nacional Comum Curricular para a educação básica.

As Diretrizes Curriculares Nacionais reforça, em seu artigo 14, uma Base Nacional Comum Curricular para toda a educação básica e a define como “conhecimentos, saberes e valores produzidos culturalmente, expressos nas políticas públicas (...)”. A partir das Diretrizes, foram elaborados os Parâmetros Curriculares Nacionais, com referências para cada disciplina.

Plano Nacional de Educação define a BNCC como estratégia para alcançar as metas 1, 2, 3 e 7.